O Departamento de Educação Especial Inclusiva da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct) convocou, nesta terça-feira (10), 289 mediadores do Processo Seletivo Simplificado – edital 03/2024, para atuarem na Educação Especial Inclusiva. Confira a lista dos convocados no Portal PAE e AQUI, no Diário Oficial. (Leia mais abaixo)
O secretário de Educação, Ciência e Tecnologia, Marcelo Feres, disse que eles devem se apresentar à Diretoria de Gestão de Pessoas da Seduct, às 9h, conforme calendário publicado abaixo, para realização de exame médico admissional com objetivo de cumprir etapa que antecede a assinatura de contrato de trabalho e a ocupação de vagas temporárias nas unidades da Rede Municipal de ensino. (Leia mais abaixo)
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“A lei nº 9.145, de 5 de maio de 2022, que institui a Política Municipal de Atendimento para Educação Especial Inclusiva em Campos, foi sancionada pelo prefeito Wladimir Garotinho com o objetivo de assegurar o acesso, a permanência, a participação plena e a aprendizagem de bebês, crianças, adolescentes, jovens e adultos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD) e altas habilidades ou superdotação nas unidades escolares da rede municipal. Por meio dessa lei, foi possível viabilizar a realização do processo seletivo e a contratação dos profissionais”, explicou Marcelo.(Leia mais abaixo)
Na sexta-feira (7), foi divulgado no Diário Oficial do Município, AQUI, o resultado final do Processo Seletivo após a etapa de análise de recursos, bem como a Classificação obtida pelos candidatos.(Leia mais abaixo)
De acordo com a coordenadora do setor, Raquel Linhares, o salário é de R$ 1.698,08, com carga horária de 25 horas/ semanais. O certame foi realizado por meio de Prova de Títulos e Experiência Profissional. O processo terá validade de 12 meses, podendo ser prorrogado por igual período.(Leia mais abaixo)
O papel dos mediadores, segundo Raquel, é apoiar os professores das salas de ensino regular, no desenvolvimento do planejamento pedagógico, nas atividades pedagógicas e avaliações dos educandos.(Leia mais abaixo)
“Eles devem prestar atendimento aos alunos da Educação Especial Inclusiva, que não realizam atividades pedagógicas com independência, conforme as especificidades apresentadas pelo estudante, relacionadas à sua condição de funcionalidade e não à condição de deficiência; elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica da unidade educacional; zelar pela aprendizagem e desenvolvimento dos alunos; cumprir os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional; promover a inclusão do aluno no âmbito da sala de aula e demais espaços da escola; etc”, explicou.(Leia mais abaixo)
CRONOGRAMA DE APRESENTAÇÃO:
12/02/2025 – Mediadores da Região Educacional 01 – PcD e de 01 a 28 da lista de convocação
13/02/2025 – Mediadores da Região 01 – de 29 a 58
14/02/2025 – Mediadores da Região 01 – de 59 a 88
18/02/2025 – Mediadores da Região 02 – PcD e de 01 a 29
19/02/2025- Mediadores da Região 02 – de 30 a 59
20/02/2025 – Mediadores da Região 02 – de 60 a 79
21/02/2025 – Mediadores da Região 03 – PcD e de 01 a 29
25/02/2024 – Mediadores da Região 04 – de 01 a 10; e Mediadores da Região 05 – de 01 a 20
26/02/2025 – Mediadores da Região 05 – de 21 a 30; e Mediadores da Região 06 – PcD e de 01 a 19 da lista
27/02/2024 – Mediadores das Regiões 07, 08 e Mediadores da Região 09 – de 01 a 15.
Foto: Ascom.